Ejes Temáticos
Pensamiento Numérico
- Unidades de mil.
- Números hasta el 9.999.
- Lectura y escritura de números hasta 9.999.
- Comparación de números hasta 9.999.
- Decenas de mil.
- Lectura y escritura de números hasta 99.999.
- Comparación de números hasta 99.999.
- Adición de números hasta 99.999 con y sin reagrupación.
- Sustracción de números hasta 99.999 con y sin reagrupación.
- Problemas de adición y sustracción de números hasta de 5 cifras
GEOMETRÍA
- Cuerpos geométricos
- Cubo. Esfera. Cono. Cilindro
- Caras, aristas, vértices
El perímetro
- MEDICIÓN
- Volumen
- Diagramas de barras
Monday, 20 april
Trabajo en el libro de calculin página 8 (desarrollo por zoom)
Trabajo en el libro de calculin página 8 (desarrollo por zoom)
(Copia en tu cuaderno el taller y su desarrollo sera por zoom)
Taller Refuerzo Primer Periodo
Competencia interpretativa
1. Relaciono
cada número con su respectiva lectura
a.
143 seiscientos dieciocho
b.
678 seiscientos
noventa y siete
c.
325 ciento cuarenta y
tres
d.
618 novecientos noventa y
siete
e.
997 trescientos
veinticinco
f.
697 seiscientos
setenta y ocho
1 .
Ordeno
cada conjunto de números de mayor a menor
a.
54,
97, 154, 344, 89: __________________________________
b.
657,
607, 808, 345, 425:_______________________________
c.
918,
820, 900, 678, 765:_______________________________
d.
998,
999, 987, 989, 900:______________________________
Escribo el número
anterior y posterior según corresponda.
a .
____
453 ____
b.
____
213 ____
c.
____
569 ____
d.
____
899____
El libro de matemáticas tiene 224 páginas. Si ya he trabajado hasta la página 176 ¿Cuántas páginas me faltan para terminar el libro?
Thursday, 23 april
Tiempo de clase 1 hora
10 unidades = 1 decena
Resolver las siguientes sumas y restas
Competencia
Argumentativa
Determino si cada afirmación
es verdadera o falsa. Justifico
a.
767 es mayor 776 ________________________________________________________________
b.
Los
términos de la suma son: diferencia, suma____________________________________________________________
c.
Los
termino de la resta son suma, sustraendo y diferencia ________________________________________________________________
d.
La
propiedad modulativa de la adición dice que orden de los sumandos no cambia la suma
_________________________________________________________________
Competencia
Propositiva
Resuelvo el siguiente problema.
El libro de matemáticas tiene 224 páginas. Si ya he trabajado hasta la página 176 ¿Cuántas páginas me faltan para terminar el libro?
Thursday, 23 april
Tiempo de clase 1 hora
Unidades de Mil
Observa y copia en tu cuaderno
Recuerda que
… (no olvidar hacer la nube el programa no me deja)
10 unidades = 1 decena
10
decenas = 1 centena
10 centenas = 1 unidad de mil
Monday, 26 april
Recuerda que...
Recuerda que...
Diez decenas forman una
centena. Diez centenas forman
una unidad de mil.
A continuación observa la imagen y ubica dentro de cada circulo las unidades del mil.
1.000, 2.000, 3.000, 4.000, 5.000, 6.000, 7.000, 8.000, 9.000.
Para descomponer un número usando la adición, sumamos los valores de sus cifras.
Ejemplo:
Descompongamos y representemos el número 5.709
Solución
5 7 0 9
Unidades de mil
|
Centenas
|
Decenas
|
Unidades
|
5
|
7
|
0
|
9
|
5000
|
700
|
0
|
9
|
5000 + 700 + 0 + 9 = 5709
El número se lee: Cinco mil setecientos nueve.
Ejercicio:
Observa los siguientes ábacos, ubica el número que corresponde en cada uno y realiza la descomposición y representación de acuerdo al ejemplo anterior.
a.
b.
Completo la siguiente tabla
Con palabras
|
Con números
|
Cuatro mil
|
|
9.000
|
|
5.000
|
|
Ocho unidades de mil
|
|
1.000
|
|
Tres unidades de mil
|
j
Thursday, 30 april
![CUARTO DE PRIMARIA JESUS NEIRA » COMPARACIÓN DE NÚMEROS.]()
Respuesta:
Thursday, 30 april
Resuelvo la siguiente situación
Sofia y Camila fueron el fin de semana al centro comercial con sus padres. Sofia compró un helado de $4.750 y Camila uno de $2.750 .
Contestemos
¿Quien compró el helado más costoso?________________
¿Qué es mayor: Cuatro unidades de mil o dos unidades de mil?
______________________________________________
Recuerda que...
Para hallar el mayor o el menor de dos números comparamos las cifras que están en la misma posición comenzando de izquierda a derecha.
Ejemplo:
Comparemos los números 8957 y 8935
Solución
Como ambos números tienen 8 unidades de mil, comparemos las cifras de las centenas.
las cifras de las centenas también son iguales, entonces comparamos las decenas: 8957 tiene 2 decenas más que 8935. Por tanto, 8957 es mayor que 8935.
Observa su comparación.
Respuesta:
Podemos escribir 8957 > 8935
También podemos escribir 8935 < 8957
Escribo el símbolo >,< o =, según corresponda
a. 2341 ____ 2431
b. 1025 ____ 2001
c. 4903 ____ 4390
d. 3875 ____ 3578
e. 5006 ____ 5006
Resolución de problemas
En el teatro municipal Enrique Buenaventura en Cali tiene sillas para 1039 espectadores y el teatro Amira de la Rosa en Barranquilla tiene sillas para 949 espectadores. ¿Cuál de los dos teatros tiene menos sillas? ________________________________________
Monday, 4 may
Diez unidades de mil
Decenas de Mil
Recuerda que....
Diez unidades de mil
forman una decena de mil
Ejemplo:
Escribamos el número que tiene las siguientes cifras:
8 decenas de mil, 0 unidades de mil, 0 centenas, o decenas, o unidades.
Encierro usando el mismo color, las cantidades que son iguales.
Thursday, 7 may
Lectura y Escritura de Números hasta 99.999
Recuerda que ....
Para leer un número de cuatro cifras,
primero nombramos el total de unidades
de mil que tenga, luego decimos el número
de tres cifras que queda a la derecha.
Ejemplo:
a. escribamos con palabras el número 52.430
b. Escribamos con números la cantidad veinticuatro mil doce.
c. Representemos en el ábaco el número 30.856.
Solución:
a. Este número tiene en total 52 unidades de mil y 430 unidades más. Entonces escribimos: cincuenta y dos mil cuatrocientos treinta.
b. Ubicamos las cifras en la tabla de valor posicional.
Homework
Ubico en la tabla posicional los siguientes números.
- Veintidos mil ochocientos veinticinco.
- Sesenta y tres mil diecinueve.
- Treinta y seis mil setecientos dos
- Noventa mil siete.
- Cincuenta y siete mil doscientos cuarenta y uno
Monday, 11 may
1. Trabajo en el libro de calculin página 11.
Comparación de Números hasta 99.999
Colombia es el país con mayor numero de especies de aves en el mundo. En la siguiente tabla podemos ver los datos aproximados de algunos países.
Contestemos
¿Qué país tiene menos especies de aves que Costa Rica?
_____________________________________________________
¿Qué países tienen más especies de aves que Argentina?
______________________________________________________
¿Alguno de de estos países tiene más de 10.000 especies de aves?
______________________________________________________
Para hallar el mayor o el menor de dos números comparamos las cifras que están en la misma posición comenzando de izquierda a derecha.
Ejemplo:
Comparemos los números 27.640 y 27.298
Solución
Comenzamos comparando las cifras de izquierda a derecha.
Como ambos tienen decenas de mil, comparamos las unidades de mil y son iguales, procedemos a comparar las centenas donde se halla que 6 es mayor que 2, entonces quiere decir que: es mayor 27.640 porque tiene más centenas que 27.298
Realizar las siguientes comparaciones.
Thursday, 14 may
Cuerpos Geométricos
Para tener en cuenta
- Este trabajo lo van realizar en el cuaderno de geometría
- Ver vídeo
Del vídeo visto escoge el cuerpo geométrico que más te halla llamado la atención, luego dibújalo en tu cuaderno y rellenalo con trocitos de papel de tengas en casa.
Monday, 18 may
Desarrollo de la página 12 del libro Calculin.
Desarrollar los siguientes problemas
Geometría
Dibuja en tu cuaderno de geometría
Thursday, 28 may
Adicción de Números has 99.999
Lee atentamente y luego copia y responde las preguntas.
Nicolás es médico; él y su grupo de voluntarios han atendido aproximadamente 9.500 niños en el departamento de Vaupés y 23.500 en el Amazonas.
Contestemos:
1. ¿En que departamento han atendido más niños?____________
2. ¿Qué operación debemos realizar para saber cuántos niños han atendido en total en los dos departamentos?_______
Recuerda que...
Para resolver una adición, sumamos
las cifras que se hallan en la misma posición, comenzando por las unidades, reagrupando cuando sea necesario.
Ejemplo:
Hallemos la suma de 61.329 y 34.421
Homework
Realiza la siguiente suma 57.765 y 23.217
Monday, 1 june
Trabajo en el libro de Calculin pagina 13.
Resolución de problemas por zoom 1 de junio desde las 8:00 a.m.
Realiza las siguientes sumas.
Copio en mi cuaderno de geometría.
¿Qué son los cuerpos Geométricos?
Un sólido o cuerpo geométrico es una figura geométrica de tres dimensiones (largo, ancho y alto), que ocupa un lugar en el espacio y en consecuencia tiene un volumen, estos son el cubo, la esfera, el cono, el cilindro.
El Cubo
Un cubo es un cuerpo formado por seis caras que son cuadradas. La particularidad de estos cuerpos es que todas las caras son iguales.
dibuja el cubo.
Monday, 8 june
Sustracción de Números Hasta 99.999
Lee con atención la siguiente situación problema y luego copia las preguntas y responderlas en tu cuaderno.
Luis quiere pasar las vacaciones con sus primos que viven en Manizales. Él debe reunir $38.500 que vale el pasaje, pero hasta el momento solo tiene 18.500.
Contestemos:
¿Qué operación debemos realizar para saber cuanto dinero le falta a Luis?
_________________________________________
¿Cuánto dinero le falta a luis para completar lo del pasaje?
________________________________________
Recuerda que....
Para poder resolver una sustracción o resta es necesario ubicar bien la posición de cada número y se empieza la operación por sus unidades.
Ejemplo:
Hallemos la diferencia entre 33.975 y 7.658
Copio las siguientes restas y las resuelvo
Thursday, 11 june
Cuaderno de Geometría
La Esfera
Una esfera tiene toda la superficie curva.
Ejemplo:
Homework
Dibuja en tu cuaderno algún objeto en forma de una esfera, decórala con materiales que cuentes en tu casa. (papel, plastilina, escarcha, entre otros)
Thursday, 18 june
Copiar en el cuaderno de Geometría
El Cono
Observa la siguiente imagen y dibuja en tu cuaderno los que consideres tienen forma de cono
El cilindro
Un cilindro está formado por un rectángulo, que es la parte lateral del cilindro y por dos círculos, que son las dos bases del cilindro.
Dibuja algún objeto que tenga forma cilíndrica.
Caras, Aristas y Vértices
Caras: Son las superficies planas que forman el poliedro, las cuales se interceptan entre sí.
Aristas: Son los segmentos formados por la intersección de dos (2) caras.
Vértice: Punto en el que coinciden los dos lados de un ángulo o de un polígono.